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................................................................................Un blog itinerante...para saber más debés leer la solapa "En este blog"
1 de mayo de 2013
30 de abril de 2013
Conversamos en la escuela
Los valores de hablar y escuchar: Hablar para aprender
La conversación es importante para:
- Apropiarnos de ideas y ponerlas en palabras.
- Sostener nuestras propias ideas.
- Mayor entendimiento.
- Otorgar seguridad.
- Facilitar la transmisión a la lengua escrita.
- Ampliar el vocabulario.
- Pronunciar correctamente.
- Adecuar la entonación.
y hoy... ¿de qué charlamos?
29 de abril de 2013
Diversidad lingüística en la escuela
La lengua materna es, para cada uno de nosotros, un tesoro.
En ella pronunciamos las primeras palabras y con ella expresamos más cabalmente nuestro pensamiento. Desde los primeros momentos de la existencia, es el idioma materno el cimiento de la construcción de la personalidad y el zócalo que la sostendrá a lo largo de toda la vida.
En ella pronunciamos las primeras palabras y con ella expresamos más cabalmente nuestro pensamiento. Desde los primeros momentos de la existencia, es el idioma materno el cimiento de la construcción de la personalidad y el zócalo que la sostendrá a lo largo de toda la vida.
Koïchiro Matsuura
27 de abril de 2013
Parque de la Memoria
Objetivos de la Experiencia Directa:
- Valorar la continuidad democrática
- Indagar sobre las actividades de represión, censura y control hacia la cultura y su repercusión en la vida de las personas en la dictadura
- Identificar las formas de transmisión de la memoria en el ámbito social
- Valorar las actividades realizadas por instituciones con el objetivo de recuperar la memoria
Actividades previas:
- Investigación acerca de lo sucedido en la última dictadura militar en nuestro país
- Relación de la desaparición de personas con la Ley acerca del "Derecho a la Identidad"
- Visualización de la película"Televisión por la Identidad: Tatiana"
Actividades en el lugar
- Completar la investigación acerca de lo sucedido
- Comprender la magnitud de lo sucedido
- Registrar la información importante
Actividades posteriores
- Reflexión sobre el tema
- Realización de un video
Monumentos a las víctimas del terrorismo de Estado
Si querés ver más:
Proyecto de Reciclado de objetos en desuso.
Este proyecto, que se desprende del proyecto:
Recuperación, Intervención y Puesta en valor de Espacios en la Escuela,
está destinado a que los chicos puedan comprender la importancia del reciclado de objetos
como una acción que contribuye al cuidado del medio ambiente
Es importante que los niños comprendan que vamos a producir objetos con material en desuso,
desde una filosofía ecológica y teniendo en cuenta el cuidado del medio ambiente.
No te olvides que también podés visitarnos en Facebook haciendo click en el link de abajo
Reciclando en la Escuela - El Escritorio de la Seño Silvina en Facebook
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Estas son algunas de las producciones de los chicos:
Más acerca del reciclado en
17 de abril de 2013
Proyecto: Recuperación, Intervención y Puesta en Valor de Espacios en la Escuela
Los objetivos de este Proyecto son:
- Actuar en la diversidad social y cultural con un espíritu abierto,
respetuoso y tolerante, reconociendo la riqueza de lo diverso como
elemento positivo que nos plantea el reto permanente de superación
personal y social de nuestra convivencia en armonía.
- Generar
sentido de pertenencia e identificación con la escuela, logrando una
apropiación patrimonial y cultural que ayude a la construcción de la
ciudadanía.
Los grados que participan son:
- 3° A y B Turno Mañana
- 5° A y B Turno Mañana
- 2° C y D Turno Tarde
- 5° C y D Turno Tarde
- 6° C y D Turno Tarde
- 7° C y D Turno Tarde
1 ° Sábado
Estas son algunas de las fotos de los primeros momentos del proyecto,
aún sin los chicos, porque hay que acondicionar el espacio para que ellos puedan venir,
un grupo de maestras y colaboradores empezamos a trabajar en la huerta los días sábados
Lidia (Celadora de 3° TM) con Agustín (5° TT) y Mariela (6°TM)
Colaborador que se niega a salir en fotos =P
Mariela (6° TT) con Sebastían (casero) y Ángeles (2° TT)
y acá estoy yo =)
(5° TMy 6° TT)
Como parte del proyecto también restauramos
sillas que estaban rotas, mi papá se ofreció a soldarlas
2° Sábado
Este sábado nos tocó la limpieza de pisos y la pintura
Las seños Mariela y Cristina
Nicol de 2° D que nos deleitó con su SUPER TORTA
Y acá estoy yo muy entretenida con mi canterito
La seño Ángeles
Nuestro ayudante Allan
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